颍上县宠物用品,颍上县宠物用品批发市场

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如何看待安徽一教师网上吐槽工资少发"尼玛"二字,遭全校通报批评?
写在前面的话:作为“教育问答达人”,我觉得我有义务给大家一些不一样的思考教育的方向。只许写文章一起交流论述,拒绝语言谩骂!
[生活……嗷嗷嗷……多艰辛……血汗工资……被扣……抱怨……都违法……天啊啊……我该怎么办啊啊……谁能告……告诉……我啊啊……]
关于网上传的这位安徽一教师在学校工作群中运用不恰当的语言,也就是暴走大***中的那位“王尼玛”的名字来吐槽工资被克扣,而心怀不满的话。该校校长当即开会处理改老师,并已经决定“不会撤消处罚决定书”,态度十分坚决。该县教育局也没有明确表态支持任何一方,只是含糊其辞。
[我是一只忠诚的大黄狗,我只不过在微信群里吐槽谁扣了我***,为什么要动刀子?]
这件事情网上引起了轩然***,一石激起千层浪,教育系统内又迅速站队,一如既往的分为好几个门派:
一,校长派。该派别纷纷支持校长的处罚决定,而且列举老师没有素质,没有“师德”等几大罪状,有点落井下石的感觉。据我观察,居然有些网友,平时都骂校长,骂老师,这回居然令我大跌眼界,也跟这位处罚老师的校长站在一块了,典型的“墙头草”和喷子。我突然体会到鲁迅说的“弃医从文”,改造人们是非不分,麻木无情的精神是多么的有必要。
二,一线教师派。一线教师至始至终都是一群勤劳的园丁,是真正做到“燃烧自己,照亮”他人的一群知识分子。可惜,社会上这群本应该受人尊敬的队伍,却被人们贬低为“臭老九”,“穷书生”等等,一文不值。还好,看到他们出来为安徽同行发声,我也感到一丝丝欣慰。这样的呐喊声虽然很无力,很微弱,但是安徽同行看到后,也会在寒冬里感到一丝的温暖。
[我不想说话,爱怎样怎样吧!处理我可以,我会恨你一辈子!]
三,围观者派。这类门派,他们喜欢一边吃瓜子,一边围观。他们喜欢看热闹,如果前两派冲突降低,他们就继续怂恿。如果冲突升级,他们又拍手喝彩,唯恐天下不乱。这类人也挺多的,鲁迅拿他们也没办法。
失眠好几天,但失眠不是问题,问题是不写出心中的想法就觉得更清醒。
每次看到关于教育话题的文章,总是习惯性的点击进入浏览一下,然后就直奔评论栏。一般来说,有时候评论栏里的评论会比文章更精彩。
***泥马
是一个成语。
怎么就跟辱骂的言论扯上关系了?
这学校里的老师的文学修养明显不合格啊。
连‘***泥马’都没听说过么?
出自《战国策·楚策四》
伯乐多良马。其有邻亚犁。曾与人言。
“我亦善识马。有一骏马。伯乐不及。”
人皆疑。欲观之。亚犁恐。
乃以***置一卧马于槽中。
作为老师,自己的学生最有发言权,以下为该教师的学生自白:大家让一让,我是林老师带的17届毕业生,对于这件事情的看法,我认为我有一定的发言权。首先,事情的起因是“尼玛”二字,在颍上这样的小地方,尼玛也就算个语气助词吧,见怪不怪,但在上述场合用确实是有些不合适,但老师已经承认错误,做出检讨,并深刻的反省了自己,学校给扣一个“违反师德”的帽子未免言重了,人都会犯错误,犯了错改正就OK,但连改正的机会都不给未免有些太不近人情。其次,“师德”是一个很大的词,师德的核心是“师爱”,所有林老师的学生们站起来,说一说林老师是不是把每个同学都当做自己的孩子,性格率真随和,真的是我们生活中的良师益友!第三,来说一说林老师这个人。林老师工作认真负责,勤勤恳恳我们大家有目共睹,早上来的最早,晚上走的最晚,周末也加班加点在学校批试卷都是我亲眼所见,这种认真的态度难道不是我们学生的好榜样吗?关于“违反师德”,我可以保证的说,林老师从来从来没有在我们学生面前说过一个脏字,他对我们亲切又随和,一直都有耐心,不厌其烦的给我们答疑解惑,交给我们的不只是课本上的知识更有对工作的态度和生活的智慧!他是真正亲切学生的人,他是真正发挥了师德的人!所有人都对老师百般要求,要求老师怎样怎样,但老师也是人啊!有谁真正将心比心站在老师的角度考虑过,为着一个饭碗兢兢业业,时刻谨言慎行,这个时代对老师太过苛刻了!还有谁甘愿去当老师!大家仅凭着文章的三言两语就去评判一个工作这么多年的老师的好坏是不是太过片面了呢?林老师是一个有血有肉的人,他有完满的人格,他的学生也是有丰满的人性的。替老师抱不平!我要为老师发声!
作为老师,在中国的定位威望都比较高,但很多老师工资确实不对等,上有领导,下有学生,外加养家糊口,压力也不小,平时可能在生活中发点牢骚,这也很正常,该老师在群里发牢骚是不对,学校说是违反师德 师风 全校通报批评,并取消高一年级三班班主任资格。
这事情是杀一儆百,以免更多老师出来抱怨 ,按用人单位的尿性,这件事情肯定会对该老师事业有很大的影响,以后可能处处受打压。应该好好规划下一步该怎么办。
你以前有没有被老师罚过,现在想起来还恨老师吗?
懵懂中,就成了家常便饭。
上幼儿园的儿子,每天回到家里,总是迫不及待的要把他们学前班,今天所发生的一些事情,主动告诉我们。
谁受到老师的表扬,奖励一朵小红花,得了一个奖品。谁上课不认真听讲,被批评,罚站。谁今天没来,谁今天哭了...
我们也是习惯性的,要反问他得了几朵小红花,有没有被批评,罚站?
有一天,他说他英语课得了一朵小红花,语文课被罚站了。我们就说他,为什么别人没有罚站,就你不听话,被罚站了?他说,全部同学都被罚站了!顿时我们无语。
紧接着他说,今天上英语课,老师说他表现最好,让他当小老师,教其他同学。可是其他同学学不会,又被老师打了!后面我问他一个女同学。我家小孩,学习好不好?她说,好。我问为什么?她说,只有他,没有被老师打过。我晕!
延续,这就是现实生活中的一部分。
我以前有很多次被老师罚过,甚至是家常便饭。现在我的小孩也是这样,怪谁?
没关系,想起来我也不会恨老师。
人多,老师管都管不过来,哪有时间,哪有心情,一个,一个,跟我们这样耗下去。
恨,非常恨,隔离人讥笑他,他不问缘由,错把我扇了几巴掌,事情清楚后没向我认错,我需是学生也有遵严的,当时真想用小刀捅死他,不过还是忍住了,算了往事已过,就让它徐风而去吧。
作为学生,当然被老师罚过。但都说严师出高徒,那时候也坚信不疑。
我上学时候的经历
曾记得上小学五年级刚刚开学,语文老师也是我们的班主任要检查暑***作业,可是我的作业真是忘家里了,但这个借口太烂了,老师都不相信,跟着其他没有写完作业的同学一起手心挨了三小棍,疼的彻骨铭心,历历在目,自那以后在也不敢把作业丢三落四。
更记忆犹新的是我们五年级的数学老师,稍微回答问题慢一点或者做错就会被挨扇,一巴掌一巴掌的大,我同桌就因为简单的长方体体积公式,求阴影类似这样的题被扇了五下,哭的可厉害了,放到现在家长肯定要问责学校问责老师。
初中的时候老师倒是不打我们,可是有体罚,站罚跑圈。因为是乖学生没有什么体验,只是还有一种精神责罚就是单独叫家长。我刚刚上初中成绩不太好,叫过来我妈妈跟班主任见面,班主任只是恶***的说,你孩子成绩再上不去,就滚出实验班。这刺耳的话,如今身为母亲的我才体会到妈妈当时滴血的心。
现在的老师打不起学生了
如今自己也身为老师,在教育新体制改革下,对学生不能体罚打骂等制度保护学生安全,不知道什么时候老师成了弱势群体,孩子一点风吹草动就指责老师,老师的戒尺没有了,学生成了上帝。家长配合的还好一些,孩子也听话。
碰到硬刺学生,家长不问孩子对错,过来还想跟老师干架。多少新闻报道,某某中学老师被学生群殴,某某老师来上抑郁***,某某老师因为工作压力辞职。
身为老师,我感谢以前小学养规矩时的严辞相教,让我养成守规矩讲原则的良好习惯。但我不赞成发泄式吵学生谩骂学生甚至体罚学生。
忘记过去,不再记恨
请记住,老师很多时候是在乎你,是想指引你未来正确的发展,千万不要记恨,年少无知也好,青春叛逆也好,感谢身边对你在意而罚你的老师,有错必罚,而后能改,善莫大焉。
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